Kατηγορίες
Ετικέτες
Μαΐου 2024 Δ Τ Τ Π Π Σ Κ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 -
Πρόσφατα άρθρα
- 02/09/2015, Heinz-Uwe Haus, «Search for a memory of discontinuous fragments»
- 6/07/2015, Φανή Μυρωνακη, «Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΩΣ ΣΚΗΝΟΘΕΤΗΣ-Ο ΣΚΗΝΟΘΕΤΗΣ ΩΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ. ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗ ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ»
- 25/06/2015, Απολογισμός Έργου με τίτλο «Το Θέατρο ως μορφοπαιδευτικό αγαθά και καλλιτεχνική έκφραση στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία» του Προγράμματος «ΘΑΛΗΣ»
- 17/06/2015, Theodore Grammatas, «From the Pictorial Symbols of the Theatre to the Virtual Symbolasation of the Real»
- 17/06/2015, Παναγιώτης Μανιάτης, «Το θέατρο για παιδιά και νέους ως μέσο ανατροπής των στερεοτύπων. Η περίπτωση της παράστασης Μια γιορτή στου Νουριάν»
Tag Archives: Ελένη Φραγκούλη
Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΥΛΙΚΟ-ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΔΟΜΗ
της Ελένης Φραγκούλη Εισαγωγή Για τη δημιουργία του σκηνικού θεάματος, απαιτούνται πολλοί παράγοντες οι οποίοι θα ευνοήσουν ή θα δυσχεράνουν τη θεατρική παράσταση, ενισχύοντας ή αποδυναμώνοντας το αισθητικό της αποτέλεσμα. Τέτοιοι είναι η ύπαρξη συγκεκριμένης αίθουσας, το είδος της σκηνής … Συνέχεια
Θέατρο και Επιστήμη: Ατομική και Συλλογική Ανασυγκρότηση μιας Δημιουργικής Σχέσης
Ελένη Μαυρίδου, Ηλέκτρα Μήτσουρα, Φανή Μυρωνάκη, Αφροδίτη Σακελλαρίδου, Αφροδίτη Σορώτου, Ελένη Φραγκούλη ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στο πλαίσιο δύο εξαμηνιαίων μαθημάτων του μεταπτυχιακού προγράμματος «Θέατρο στην Εκπαίδευση», επτά μεταπτυχιακές φοιτήτριες διερεύνησαν εμπειρικά τόσο σε ατομικό όσο και σε συλλογικό επίπεδο, με … Συνέχεια
Posted in Κείμενα, Συνεργασίες
Tagged Αφροδίτη Σακελλαρίδου, Αφροδίτη Σορώτου, Ελένη Μαυρίδου, Ελένη Φραγκούλη, Ηλέκτρα Μήτσουρα, Φανή Μυρωνάκη
Σχολιάστε
Πρέπει να έχετε συνδεθεί για να σχολιάσετε.